Andrea Boden, EdS, NCSP

Andrea Boden, EdS, NCSP, è project manager presso il Center for Research on Children, Youth, Families and Schools dell'Università del Nebraska. Il suo ampio lavoro nell'area dell'insegnamento della lettura e dell'alfabetizzazione comprende l'ex direttore della valutazione e coordinatore della lettura K-6 per le scuole pubbliche di Gering, la riforma di un programma di lettura K-6 che ha un impatto su 1100 studenti ogni anno e la costruzione di un sistema completo per l'istruzione in quattro scuole nel nord-est dell'Australia, che è stato poi replicato in altre scuole.

Nel suo ruolo attuale, lavora a stretto contatto con il Dipartimento dell'Educazione del Nebraska per sviluppare piani di implementazione del Sistema di Supporto Multi-livello del Nebraska, che consente alle scuole di sostenere e preparare tutti gli studenti al successo, fornendo sistematicamente una gamma di istruzione di alta qualità su misura per soddisfare le loro esigenze. Il suo lavoro ha come obiettivo principale quello di far sì che le pratiche basate sull'evidenza vengano implementate profondamente nelle scuole, garantendo risultati migliori per gli studenti.

Divulgazione dei relatori:

Finanziario: Andrea Boden è un project manager del Center for Research on Children, Youth, Families and Schools dell'Università del Nebraska. Riceve un onorario per le conferenze da PESI, Inc.

Non finanziario: Andrea Boden non ha relazioni non finanziarie rilevanti da rivelare.